翌日上午。
苏以赫照常上课，在教室的讲台上，元气满满的展示着自己的才华……
每每这时，他便如同进入了一个忘我的境地一般，将自己的身体和心灵完全放空；所有的烦恼、忧虑都离他而去，仿佛从来没有存在过一样。
而他那撕裂的心境也会因此慢慢愈合，变得平静如水，不再泛起一丝涟漪……
“所谓「人格模拟理论」，乃是一种关于人类行为和心理的学说。它认为每个人都具有独特的人格特质，这些特质决定了他们的思考方式、情感反应以及行为模式。”
“这一理论主张，人们可以通过对他人人格特质的了解和分析，来预测其可能的行为和决策。换句话说，我们能够模拟出一个人的人格，并以此推测他在特定情境下会如何行动。”
“这种模拟不仅仅基于表面的观察，还需要深入研究个体的背景、经历、价值观等多个方面。只有全面了解一个人，才能更准确地把握其人格特点。”
“此外，人格模拟理论也强调环境因素对于人格表现的影响。相同的人格特质在不同的环境中可能会有截然不同的表现。因此，在进行人格模拟时，必须将环境因素纳入考虑范围。”
“总而言之，人格模拟理论为我们理解人类行为提供了一种有趣而有益的视角。它有助于我们更好地与他人沟通交流，同时也为许多领域（如心理学、社会学等）的研究提供了重要的理论支持。”
“然而，要想真正掌握这一理论并加以应用，还需要不断学习和实践！……毕竟，人性的复杂程度远远超出我们的想象！”
眼看课堂进入到尾声，苏以赫在讲完这堂课的内容后，给学生们留下了十分钟的时间进行话题讨论……
议论声中，有一名学生站起身表达了自己的看法：
“老师，您刚刚提到的「人格模拟理论」我好像在哪儿见过……哦！对，这不就是去年学界论坛的获奖论文吗？”
闻言，立马有人附和道：
“Σ(????)?诶？听你这么一说，我也想起来了，我好像在论坛上看到过！……写的确实牛逼！”
“我也看过！说起来你们可能不信，我就是因为看了这篇文章才报了心理学专业！”
“苏老师，我看你刚刚在讲述这个理论的时候，语态很主观……”宋妙语似乎意识到了什么，不免有些讶异：
“这篇获奖论文的作者……该不会就是你吧？！”
“嗯……我确实在心理学学界的论坛上发表过这篇文章。”苏以赫笑着点点头，说道：
“(￣▽￣)~*让我感到意外的是，你们竟然有这么多人看过那篇论文，看起来反响还不错……哈哈，这整得我，怪骄傲的嘞！”
“！！！”
闻言，班里瞬间炸开了锅！
“∑(°口°?)??卧槽！学界大佬竟然是我的老师？……我他喵的是穿越到爽文小说里了么？”
“(Ｔ▽Ｔ)不！我不信！我不能接受我的偶像派老师这么有实力！……快说，你是刷脸才当上老师的！”
“(●???)可恶，被苏老师装到了！……我铁杆颜狗的人设，已经开始动摇了可怎么办？”
与此同时，也有的同学表示很费解：
“老师，您这么有实力，就没有国外的知名大学或机构向你抛来橄榄枝吗？……我没别的意思，只是单纯的觉得，您在这里当个普普通通的大学老师……嗯，多少是有些屈才了！”
苏以赫：“？？？”
霎时间，教室里又是一阵议论纷纷。
“(???.???)????张阳，看到我的问号脸了吗？……不是我有问题，而是我觉得你有问题！”
“(???皿??)??3??奶奶的，你不说话，没人当你是个哑巴！”
“啧啧……这么会说话，没少挨打吧？”
“……”
“(*?????)……对不起对不起！”眼看引起众怒，张阳顿时蔫了，哭丧着脸说道：
“是我说错话了！……纯粹就是好奇，真没别的意思啊喂！”
苏以赫微微愣了一下之后，随即伸手做了一个平压的动作，脸上的笑容逐渐展开，流露出满足和喜悦：
“讲道理，面对国外优厚的待遇，我要说不心动就未免有点假了，你们听了也会觉得老师很虚伪……”
“但说句实话，回国任教是我一直以来的心愿，我很感激南都大学给了我这么好的机会……不是因为我有多么高尚，而是因为在这里，我遇到了像你们如此可爱的学生。”
“(*?????????)哦哦哦哦！苏老师这是在对我表白吗？我的少女心都要融化了啊啊啊！！”
“(?｀⊿′)?你放屁，老师分明是在对我表白！”
“我要是有这情商，何愁没有女朋友？……老师，出书吧，我贷款买！”
“(￣y▽￣)没有情商也是可以的，不过，前提是你得长着苏老师的那张脸！”
“……”
在学生的喧闹声中，下课铃声也随即响起……
“同学们，我们下节课再见了！”
在学生们包围上来之前，苏以赫轻车熟路的溜出了教室，在走廊中快步离去的背影，多少有点落荒而逃的感觉……
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